关于小学数学双减背景下作业设计与管理

“双减”政策的落实带给了小学教育非常大的影响。“双减”政策贯彻后在教学中的主要作用，正是希望让学生们不再负担着过重的作业负担，从而使得学生有了更多的自主机会可以去挖掘并拓展自身的兴趣，让学生可以在小学时期内进行更加个性化和充分的探索。所以，身为小学数学教师必须按照双减政策中对教学的规定，对数学作业做出合理的设计改革，让数学作业可以做到真正的减少学生的作业负担，使学生的数学知识水平得到提高，使学生对数学作业不再抱有厌恶和害怕的心态，使学生更好的接受和运用数学知识。