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浅谈小学英语课堂中的情境创设

摘要:
主要阐述了教师应怎样结合小学生的心理与生理特点,创设英语学习的适当情境,以激发他们的学习兴趣与动机,给学生创造丰富的操练与运用英语的机会,使他们将所学英语知识有效灵活地运用到真实的情境中。
作者: 王平
作者单位: 青海省西宁市城中区劳动巷2号劳动路小学督导室
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G652.2
关键词: 小学英语;情境教学;运用英语
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年3月10日
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