核心素养下小学高段英语对话教学的策略研究

随着核心素养理念在教育领域的普及，越来越多的教师开始关注学生的全面发展和素养提升。在小学英语教学中，对话是一个重要的组成部分，不仅能够帮助学生提高英语口语能力，还可以培养学生的沟通交流能力、创新思维和团队合作精神等核心素养。本文旨在探讨如何通过核心素养理念来指导小学高段英语对话教学，并提出相应的教学策略。