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小学语文写作教学方法探讨

摘要:
教学方法决定教学效率,教学方法影响学生学习态度,有趣的、新颖的教学方法更容易调动学生积极性,学生态度积极了、学习参与度高了,教学效率自然就提升了。传统的写作教学趋势模式化,不仅制约了学生思维能力发展,也降低了学生的写作积极性,不利于学生语文核心素养发展。基于此,以下对小学语文写作教学方法进行了探讨,以供参考。
作者: 覃雪瑞
作者单位: 广西百色市右江区四塘镇中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年5期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文写作教学方法探讨
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年3月15日
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