在信息化环境下培养初中学生的数学兴趣

伴随着我国新课程教学的改革，以及当下社会中计算机网络技术的发展，教育部门对初中学生们数学的教学方式看得比较重要。初中阶段是学生们成长和学习的重要时期，对学生们以后的发展有着重要的影响。在信息化环境的不断扩散下，很多初中学生对数学的学习兴趣逐渐丧失，他们的学习能力飞速下滑，这给目前的初中数学教学带来了严重的危害。为了促进初中学生们对数学的学习兴趣，本文基于信息化环境下，对初中学生的数学兴趣培养进行了深入的研究，希望能够给相关的人员提供可靠的参考建议，便于改善信息化环境下初中学生们的数学教学现状。