在美术活动中培养幼儿的自主学习能力

内容提要：人类进入信息时代之后，自主性学习成为个体终身学习和毕生发展的基石。自主学习是国家基础教育课程改革强调的一种学习方式，培养幼儿自主学习的能力已成为我们教育改革的重要目标。本文结合相关理论和教学实践，阐述了自主学习的定义和它对幼儿发展的实际意义，分析了在美术活动中培养幼儿自主学习能力发展的途径，并较为详细的在激发兴趣、提供机会、教师点拨、活动评价这四个方面介绍了美术活动中提高幼儿自主学习能力的有关策略。