摘要：
小学语文教学中的读写结合是指教师在教学过程中通过阅读文章内容和写作文章内容的方式来培养学生的阅读理解能力、表达能力，进而提高学生的语文综合素养。读写结合能够有效地激发学生的学习兴趣，促进学生主动学习，提高教学效率。小学语文教师在开展读写结合教学时，应当充分结合小学生的学习特点和年龄特征，根据不同年级段学生的阅读兴趣、认知能力以及思维能力等制定出有针对性的教学方法，实现小学语文读写结合教学效果。本文首先分析了小学语文读写结合教学的重要性，接着研究了目前小学语文读写结合教学存在的问题，最后提出了几点改善小学语