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新课程背景下小学整本书阅读教学有效策略

摘要:
在新课标出台的大背景下,学校也应与时俱进,变革当前的教育教学理念和教学模式师。这既是因为随着学生学习需求的年华,以往的教育理念和方法已无法满足他们的新时期学习需要。与此同时,目前的课堂教学追求培养学生核心素养,不能只向学生们“授业”,传授给他们一些基础知识,而是要站在更高的立场去思考问题,围绕阅读教学的目标和任务,顺应现代教育情境,向学生门合理开展和实施整本书阅读教学,在拓宽他们知识视野的情况下,也有利于引导他们养成良好阅读习惯,让人们在潜移默化的过程中提高学生的阅读能力和语文综合素养。本文通过分析现阶段
作者: 信慧莹
作者单位: 山东省淄博市淄川区杨寨中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年8期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文整本书阅读教学策略探析
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年4月25日
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