巧用提问艺术，以问题引领初中生学习语文知识

语文教学其实是科学与艺术的融合。而且，在多样化教学方法中，课堂提问的诱导、启发作用不容忽视，因为语文课程的质量高低与教师是否能诱导学生发现、思考、解决问题有一定关联。因此，这也说明了，教师的课堂提问关乎学生的思维发展。课堂提问是一种具有较强艺术性的教学方法。教师应在课堂中针对性地激发学生思维，启迪学生智力，重点应用提问艺术。