浅谈中国传统文化在小学英语课堂教学中的融入

近年来，我国教育体系正在不断改革，导致小学英语受到一定影响。由于英语是小学教育体系的重要组成部分，格外注重西方文化教育，不利于中国传统文化传承。对于这种情况，教育部积极倡导将中国传统文化融入小学英语教学中，从而在学习英语新知识过程中，潜移默化地向学生灌输中国传统文化思想，加深学生对中国传统文化认知，促进小学英语教学达到理想教学效果，不断弘扬中国传统文化。基于此，本文主要对中国传统文化在小学英语教学中的融入进行深入探讨，希望为从事人员提供依据。