摘要：
在课程改革的背景下中职数学教育需要尝试创新，数学本身属于一种基础教育科目，在授课期间要注重基础教育以及自身的政治思想性，在了解数理知识的基础上掌握课程专业知识技能。现代数学专业术语工具专门课，因而在教学方法的使用上应当体现其职业性特点，强化实践能力，确保学生步入社会之后可以灵活应用自己以前所积累的知识解决现实问题，在此基础上实现高效中职数学课堂的构建，满足学生的基础学习需求。基于此，本文主要论述了数学课堂融入思政元素存在的问题、中职数学与思政教育融合策略等内容，强调教学创新的重要性，旨在培养学生严肃的科研