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小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究

摘要:
小学语文是小学阶段的一门重点学科,是学生学习其他科目的基础。阅读教学是小学语文教学中的重要内容。通过读写结合的教学模式,学生能够加深对课文内容的理解,提高他们的阅读能力和语言表达能力,还可以促进学生写作水平的提高。因此,小学语文教师应该合理利用读写结合的教学模式,促进小学语文教学水平的提高。本文首先简要介绍了读写结合训练在小学语文教学中的意义,然后对如何在课堂教学中进行读写结合的训练提出了几点策略。
作者: 刘利华
作者单位: 四川省资阳市安岳县启明九年制学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年10期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文,阅读教学读写结合
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年5月25日
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