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中小学教师在撰写课题开题报告中出现的常见问题和应对措施

摘要:
开题报告是课题研究的重要组成部分。中小学教师撰写的开题报告中常常存在写作不规范的问题,为了避免这种问题的出现,本文论述了开题报告中出现的的具体问题和开题报告撰写的基本规范和技巧。
作者: 崔文丽
作者单位: 延吉市教师进修学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年10期
分类号: G688.2
关键词: 中小学课题开题报告常见问题
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年5月25日
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