中职幼儿教育学的教学策略探究

幼儿教育学课程是中职学前教育专业必修的课程之一，同时也是幼教必备专业知识中重要的一部分，中职阶段的学生需掌握这一门知识，以此才能更好的胜任幼教这一职位。目前我国中职教学仍存在教师教学观念落后，教学方式单一，并且教师知识储备有限等问题，为扭转这一局面，中职教师应转变陈旧的教学观念，积极探索全新的教学方式，为此笔者以“知识储备”、“教学目标”、“教学活动”这三方面对中职学前教育专业教学策略进行探究。