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浅谈小学数学课堂的有效性教学

摘要:
有效的课堂教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,是教学的社会价值和个体价值的双重表现。进行有效性的教学实践,使数学课堂既真实朴素又亮丽鲜活,同时也能让小学数学课堂焕发生命力。本文主要从四方面来探究小学数学课堂实践中的有效性教学。
作者: 贾生元
作者单位: 沙雅县第五小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年11期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学课堂教学有效性
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年6月15日
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