在小学英语口语评价中发展学生核心素养的实践探讨

在新课改背景下，对小学英语教师和教学提出高要求。作为小学英语教学的重要组成部分，口语教学帮助学生提高语言表达能力和语言应用能力，同时树立良好的学科核心素养。在小学英语口语教学中，不断渗透英语口语评价，实时检验学生英语口语形成程度，发现他们的英语学习问题，在此基础上加以优化和完善。此外，通过小学英语口语评价发展学生的核心素养，为他们的健康发展奠定基础。基于此，本文对小学英语口语评价教学发展学生的核心素养进行分析与探讨，制定相应的教学策略，以供参考。