如何在小学低段数学运用“数形结合”教学策略

将“数形结合”的教学方法融入到小学低年级低段位的数学教学过程当中，可以有效地激发学生的学习兴趣，让学生能够以一种更为简单的方式去理解数学课程当中所包含的知识点，降低学生们的学习难度。本文就将根据“数形结合”教学方法在小学第一段数学教学当中的实际应用方法和应用情况进行简要的探讨分析，希望能够对相关的教育教学活动起到一定的参考借鉴作用。