浅谈农村小学语文课堂学生小组合作学习的策略

当前，我国教改工作不断发展，农村小学教育工作受到了广泛重视。为满足不同小学生学习需求，提高农村小学生综合素养，诸多教师已对教学策略进行了有效改进，在小学语文中同样如此。同时，从学生发展特点看，在小学时期的语文课堂中，应用合作学习策略具有重要教育意义。为此，本文将结合当前教学情况，提出以这一策略开展农村小学语文教学的有效方法。