• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>情景教学方式在小学英语课堂中的运用与思考

情景教学方式在小学英语课堂中的运用与思考

摘要:
情景教学方式是提高教学质量的有效手段。这种教学方式旨在为学生创建一种颇具真实感和代入感的情景,同时还融入了学科知识,能够使学生的学习效率取得显著的提升。在小学英语课堂教学中,教师可以使用这种方法来构建高质量课堂,推动学生英语综合水平的稳定提升。基于此,本文将探讨情景教学方式在小学英语课堂中的具体应用路径,并简述其重要意义,以供参考。
作者: 田娜
作者单位: 湖北省恩施市第三实验小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年7期
分类号: G652.2
关键词: 小学英语情景教学课堂教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年3月10日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)