新课改背景下提高高中物理教学质量对策研究

随着时代的不断发展，教师对学生开展高中物理教学活动时，不仅要提高学生的基础学习能力，还需发展学生核心素养，促使全面发展。教师应联系新课改内容，创新教育方式，综合提高课堂教学质量。然而从当前的教学方式来看，高中物理教学活动还存在着一些缺陷与不足。因此本文主要讲述了新课改背景下，提高高中物理教学质量的有效策略，希望可以给教师提供一些帮助与借鉴。