摘要：
双减政策的出台，让人们停下了匆忙的教育脚步，在认真思考我们的教育究竟要培养什么样的人才。以往的教学，无论是家长还是学生自己，都十分看重成绩。但其实，从教师的角度来看，学生在学习中，既要学知识，也要长本事，这里的本事，就指的是各项关键能力。双减政策要求教育减负提质，不要看给学生讲了多少，而要看学生真正学会了多少。在这种背景之下，小学语文教学要积极落实政策要求，减负提质，本文认为，教师在语文教学中，需注重培养学生的探究能力，这在学生的发展中占据重要地位。而且，通过探究得到的语文知识，印象也会更加深刻。本文就主