落实“双减”政策创新小学数学作业设计

在新时期的教学背景下，随着学生在学习中面临的压力和负担越来越大，教师应该结合双减政策的具体要求给学生运用减负增效的教学措施开展全新的课堂，在此过程中注重对于课后作业的设计改革与创新。在小学数学教学中，教师要注意到当前给学生布置数学作业中存在的问题，能够在减负的基础上选择更多优质的作业内容，让学生通过完成作业巩固数学知识，发挥作业在数学教学中的价值。