摘要：
改革开放以来,幼儿教育已经得到全社会的普遍关注和支持,家长与社会对幼儿教育寄予很高的期望。陶行知先生是我国近代最具有影响力的教育家、教育思想家,他也是最具有批评精神和创造精神的教育开拓者。他博大的教育思想，求真的教育实践，行知合一的师德风范为我们树立了光辉的榜样，他倡导爱的教育，提倡学校即教育、社会即学校、教学做合一等，这些先进的教育理念指导着我国幼儿教育的发展。本文结合当前幼儿园教育实际情况，分析了陶行知幼儿教育思想的主要内容在教学中的应用意义，通过研究陶行知幼儿幼儿教育思想，总结了陶行知幼儿幼儿教育思想对幼儿能力培养的相关启示意义。