运用课堂互动提高小学音乐教学效率

随着教育事业的改革与推进，家长和教师对人才培养的重视。因此，音乐是人们精神生活的一部分，可以陶冶情操，发掘真善美。小学音乐教学中，学生能感知、体会音乐的艺术魅力是主要的教学目标。然而由于种种原因，音乐教学不够理想，存在很多问题，如，学校、老师、家长对音乐教学不够重视，学生对音乐不感兴趣等，这些因素制约着音乐教学效率的提高。