• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>提高小学生数学课堂学习参与度的有效方法探究

提高小学生数学课堂学习参与度的有效方法探究

摘要:
什么是“课堂学习参与度?”简单来说,就是小学生在数学课堂上参加知识学习、问题解答、项目探究等要素的积极性的主观表现。为了充分提高小学生们的数学课堂学习参与度,教师则可以选用游戏导入、合作探讨以及拓展引导等教学方法作为辅助,以更具趣味性、生动化的方法展开授课,并在这一过程当中,逐步实现小学生课堂学习积极性、主动性的焕发。
作者: 陶月兴
作者单位: 湖北省麻城市乘马岗镇江树中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年10期
分类号: G652.2
关键词: 小学生课堂参与度数学教师
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年4月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)