双减背景下如何提升小学生语文阅读能力

双减政策是以减轻学生的作业压力而提出的。因此，在小学语文阅读教学中，教师需要树立全新的教学理念，加大阅读教学改革力度，改进阅读教学方法，为学生提供自主阅读时间，加深学生对阅读内容的认识，提高学生的阅读理解水平。同时，教师有必要增强阅读教学的趣味性，让学生快乐地阅读。总而言之，教师需要采取多种措施，改革阅读教学工作，将“双减”政策落到实处。