初中数学概念教学的优化策略

概念是数学学习的重要组成部分。做好概念教学对学生更好地接触和理解数学知识有明显的积极作用和影响。因此，初中数学教师应当致力于探索并显著提高概念教学的效率和质量，以帮助学生更好地理解和突破对数学概念的认知，进而有效地发展学生的数学核心素养。