幼儿良好行为习惯养成教育研究综述

积极、乐观的心理是幼儿健康成长的关键，更是良好行为习惯养成的基石。3～6岁是幼儿心理活动形成系统的奠基时期，幼儿的品格与行为习惯可以对其成年期有较强的预测作用。具有良好、文明行为习惯的幼儿，据研究表明，其更易于与周围人交往，社会能力也会随之发展得更好。但就近些年我国的家庭教养方式来看，祖辈及父母对待家中的幼儿溺爱与娇惯多于教育与引导，这就导致幼儿在成长过程中良好行为习惯较难养成。因此，树立正确的健康教育观念，开展幼儿良好行为习惯养成教育势在必行。