初中物理有效性教学有感

教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”那么，针对现阶段的初中物理教学改革过程中,应如何把有效教学的理念融入于初中物理课堂之上，推动以人为本的教学理念不断强化，提高初中物理教学有效性。这是我们每一位老师应该思考的问题。