玩转数学，提升能力——浅谈小学数学强化学习能力的优化策略

小学数学知识的学习不仅需要学生具备正面且积极的态度，同时还要具备抽象思维能力、逻辑推理能力、计算能力以及知识探索能力。教学改革时期，教师在创新教学路径的过程中，需要针对学生学习能力，培养制定不同的教学方案，真正让学生感受到数学知识学习的趣味性、多样性，才能提高学习自信心，在数学课堂上玩转数学知识，提高学习效率。