基于文化活动提高中学生德育的实效性研究

随着教学事业的更新发展，中学阶段的教学更注重文化的软实力教学，旨在提高每一位学生的综合修养，不管是教学初中法治与社会科目，还是教学其他科目，都增加了德育文化的教学点，不断渗透到教学实践。因此，本文具体研究文化活动，探寻文化活动中的德育教学元素，提高学生的学习能力。