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浅谈小学中年级语文作文有效性教学

摘要:
作文是语文教学中较为重要的知识板块,对于学生的综合能力考察较强,这就意味着教师应结合学生的实际需求量身打造作文能力提升教学法,促进作文教学效率在学生的积极响应中循序渐进地提升。对于初步接触作文的小学生而言,教师可尝试三步法教学,即“拓展思路——积累素材——实践运用”。接下来笔者主要结合统编版三年级语文教材详细论述如何以三步法提升作文教学有效性,希望对全体教师有参考价值。
作者: 陈素珍
作者单位: 甘肃省武威市凉州区东关小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年5期
分类号: G688.2
关键词: 小学教学语文作文有效性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年5月20日
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