五育融合引领下劳动教育在小学语文教学中的渗透策略

五育并举教育理念的提出是实现素质教育的升华，是促进小学生德、智、体、美、劳全面发展的核心内涵。在此背景下，小学语文课堂要融入劳动教育使学生可以体会劳动的快乐，感悟劳动内涵，养成劳动习惯，促进素质教育体系的优化与发展。下文就五育融合视角下劳动教育在小学语文课堂中渗透的必要性和实践策略进行分析与探究，旨在完善语文课程体系，促进小学生的身心健康成长。