探索主题背景下儿童游戏的深入开展

游戏活动时组成幼儿园基础教育体系的重要形式，当下幼儿园教育课程的实践之下，游戏活动处于相对重复和单一的状态，并不利于幼儿探索性思维的发展。所以，在探索主题背景之下，幼儿园教师需要设计不同的游戏形式，挖掘幼儿创造性与创新性思维，引导幼儿开展游戏探索，实现幼儿思维和行为的深入发展。