如何提升小学毕业生的课外阅读能力

受到外界环境的影响，我国教育理念发生了变化。教师对小学生展开语文教学活动时，既要提高学生基础学习能力，还需培养学生课外阅读思维，从而推动学生全面发展。然而从当前的语文阅读教学方式来看，由于各种环境因素的限制，学生课外阅读质量难以提高。因此教师应转变教育理念，采取不同的方式，增强教学效果。本文主要分析了提高小学毕业生的课外阅读能力，希望可以给教师提供一些帮助与借鉴。