数学学导用模式教学下低年级小组建设的有效教学

目前许多小学教学课堂存在效率低下的问题，解决这个问题才能实现小学数学的有效教学。教师要想提高教学效率要运用多样的教学方法，要提起学生对数学的兴趣，打造出愉快的数学课堂，引导学生自主学习、学有所思、学有所疑。老师在教学中培养学生养成良好的习惯，促进学生有效学习，这样能够提高的教学效率，让学生深入探究数学。