摘要：
教育实践表明，师生之间的有效沟通能够促进教育实践的顺利实现。师生之间如何进行沟通，以什么样的方式进行交流，教师和学生之间的关系怎么样，直接影响到教育交往和教育活动的效果与成败。根据小学生自身年龄阶段的特征，处于思想状态极不稳定并且身心不成熟的状态，学生与教师之间的沟通对于学生的学习和身心的发展起到至关重要的作用并对学生以后的发展、成长起到深远的影响。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技术的顶峰--即师生间心灵交往的和谐境界。”然而，在我们现实生活中，在我们许多的小学校园里，有一部分教师却还依旧没有意识到师生间有效