大单元观念下高中英语单元教学设计策略

本文旨在探讨大单元观念下高中英语单元教学设计策略。大单元教学设计是一种整合教学内容、培养综合语言能力的教学模式。本文将分析大单元教学设计的理论基础，并以外研版高中英语《Aglimpseofthefuture》为例，探讨如何利用大单元教学设计提高学生的英语学习效果和语言应用能力。通过深入研究大单元教学设计策略，我们可以为高中英语教师提供有益的指导，促进教学质量的提高和学生的综合语言能力的发展。