高中语文单元教学学习任务群设计研究

随着时代的不断发展，我国教育理念发生了改变。教师对高中生展开语文教学活动时，既要增强学生的基础学习能力，还需发展语文素养，促使他们在今后的课堂中做到全面成长。然而从实际教学活动来看，教师教学手段单一，教学效果始终不佳。因此，教师需要采取新的教学措施，提高教学质量。本文以高中语文部编教材必修一上册第三单元为例，探索了高中语文单元教学学习任务设计的有效途径。希望可以给教师提供一些帮助与借鉴，深化教学活动改革。