基于项目式学习的高中Python编程教学研究

信息技术的快速崛起和广泛发展，给信息化人才的培养提出了更高的要求。在高中阶段，做好信息技术学科教学至关重要。教师需要重点关注编程教育，要求转变传统教育思想，发挥项目式学习促进作用。在为学生确定项目主题之后，引领其主动参与到课程探索当中，以凸显整体教学实效。本文主要分析在Python编程教学领域，关于项目式学习模式的有效应用举措。