小学特教音乐教学中存在的问题及其对策研究

本研究主要探讨了小学特教音乐教学中存在的问题及其对策。通过文献综述和实证研究，发现在小学特教音乐教学过程中存在着学生个体差异大、教学资源匮乏、教师专业素养不足等问题。针对这些问题，提出了增加多元化教学手段、优化教学资源配置、提升教师专业素养等对策，以期为小学特教音乐教学提供参考。