摘要：
随着人民生活水平的不断提高，国家的不断发展，教育领域的传统教学方式也带来了巨大的改变。过去的传统教育主要以教师为课堂活动的中心，以“一言堂”，说一不二的教学模式来教导学生，违背了人人平等的民主模式，限制了学生的发展，不能有效地使学生自主学习，而在国家近年来逐渐减轻学生的学业负担，陆续发布了“双减”，“新课标”的教育政策，为教育教学领域注入了新的活力，现在的教学活动中教师要遵从以人为本，以德树人的基本价值观，尊重学生，关爱学生的情感。本文就在小学数学的课堂上进行趣味阅读教学来提升学生的数学能力展开研究探索。