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基于大单元教学的小学语文教学方法探析

摘要:
基于大单元教学,教师可以通过整合课程内容,培养学生综合能力的方式来开展小学语文教学。通过针对性的整合资源,为学生提供语言表达机会,锻炼学生的思维能力。同时,教师可以通过情境任务来发展学生的文化素养,不仅局限于单一知识点的传授,而是通过系统性的学习框架,让学生以整体性思维展开语文学习。本文就阐述了基于大单元教学的小学语文教学方法。
作者: 齐英杰
作者单位: 宁夏石嘴山市第二十小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年13期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文语文教学教学方法大单元教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年6月15日
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