引入生活，走出课堂——初中英语生活化教学探究

英语在国际中属于通用语言，在全球化的深入下，社会对人才的语言要求逐步提升。为了让人才的培养更加符合国家化标准，需要认真做好基础教育工作。由此，将初中英语课堂作为出发点，为了保证人才的培养符合社会需求，应立足实际生活展开教学，将更多的生活信息引入课堂，采用生活化教学模式，以教材为核心，将学生视为主体，拓展教学资源，向生活延伸，让英语语言和学生的距离更加亲密，走进学生的实际生活，从而推动英语教学的改革和发展。