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群文阅读构建小学语文阅读的思考

摘要:
随着新课程改革方案的不断下发落实,为了提高学生的语文学习效率,教师在不断寻求创新教学策略。群文阅读模式在教学中的运用,能够有效帮助学生提高阅读量,发展学习能力。如何做好群文教学,是教师需要不断思考的问题。本文将结合实际情况,对群文阅读构建小学语文阅读策略展开简要论述。
作者: 杨志梅
作者单位: 岑溪市第二小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年16期
分类号: G688.2
关键词: 群文阅读小学语文阅读教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年8月25日
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