小学体育信息化教学探究

新课程改革提高了体育课程的地位，加深了人们对小学体育的重视程度。体育教学可完善小学生品德心理结构，推动小学生逐渐养成体育锻炼意识。信息技术的发展为小学阶段的体育教学改革创新提供了新思路，体育教师应积极运用信息技术辅助开展体育教学，转变教育理念，从实践出发积极探索信息技术辅助开展体育教学的新路径，使学生对体育课的兴趣进一步提升，使小学体育成为促进学生全面发展的活水源头。基于此，本文将对小学体育信息化教学对策进行分析。