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浅谈小学语文读写结合的教学策略

摘要:
分析两种重要的教学策略,即阅读与写作的结合以及课堂讨论与写作的结合。阅读与写作结合可以帮助学生扩展知识面、积累写作素材,并提升对阅读内容的理解和分析能力,课堂讨论与写作结合可以培养学生思辨和表达能力,同时促进学生深入思考和归纳总结能力。这两种策略有助于提升学生的综合素养和学术能力。
作者: 林素华
作者单位: 陆丰市金厢镇米坑小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年10期
分类号: G688.2
关键词: 阅读写作课堂讨论学生思辨能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年10月25日
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