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提升初中语文教学质量初探

摘要:
教学质量在一定程度上是能够反应一位教师的教学水平、理念及其受到学生的认可程度。因此,教学质量也逐渐地成为评判教师教学水平的标准之一。作为初中语文教师,为了教学的进步,为了自身的进步,需要不断地追求高品质教学质量,从而提高个人教学水平。最终语文教师的相互影响会促进初中语文教学的整体水平,达到教学质量改进的目的。
作者: 何斌德
作者单位: 旺苍县七一中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G652.2
关键词: 语文教学提高质量学法指导
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年3月26日
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