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小学数学多媒体课件设计研究

摘要:
随着新课程标准的提出,现代化的教学手段逐渐增多,多媒体技术作为一项重要的教学手段,应该充分发挥课件设计的有效性,让教师的主观能动性和多媒体技术有机结合起来,全面提高教学质量。
作者: 林士培
作者单位: 福建省泉州市永春县蓬壶中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学教学设计思维能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年3月26日
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