浅析中职化学教学对学生创造力的培养

创新能力是提升学生化学学科素养的重要前提，能够基于教材课本的基础知识不断进行创新创造，在化学实验等实践活动中进行验证和提高，更有利于培养具有创新精神的复合型人才。在中职院校的化学教育工作中，教师需要关注从思维和能力方面对开展学生的创造力培养，引导学生积极思考、大胆质疑，使其能够具备良好的学科素养。在此基础上，通过分析中职化学教学工作开展现状，根据常见的学生思维障碍类型，寻求当前课堂教学中对学生创造力的培养策略。